Ảnh hửởng của can thiệp truyền thông giáo dục sức khỏe đến Kiến thức, thái độ, thực hành của dân về vệ sinh môi trường/3 công trình vệ sinh tại xã Tân Trào huyện Thanh Miện tỉnh Hải Dương

Truyền  thông  giáo  dục  sức  khỏe  (TT- GDSK) được coi là một trong các biện pháp hàng đầu nhằm bảo vệ môi trường, cải thiện tình trạng vệ sinh môi trường, tăng cường sức khỏe cho cộng đồng [1], [9]. Vấn đề cải thiện tình trạng vệ sinh môi trường, cung cấp nước sạch từ trước đến nay đã đ−ợc Tổ chức Y tế thế giới và nhiều nước quan tâm, đặc biệt là các nước đang phát triển [9],[10]. Qua kết quả điều tra  nghiên  cứu  thực  trạng  và  khả  năng  đẩy mạnh hoạt động TT-GDSK tại một số xã huyện Thanh Miện tỉnh Hải Dương năm 2000 chúng tôi thấy vấn đề vệ sinh môi tr−ờng/3 công trình vệ sinh (VSMT/3CTVS) đ−ợc nhiều ng−ời dân cũng nh− các cán bộ y tế coi là −u tiên số một cần đ−ợc TT-GDSK [4]. Dựa vào vấn đề −u tiên mà ng−ời dân và cán bộ y tế nêu ra chúng tôi đã tiến hành xây dựng kế hoạch và thực hiện can thiệp TT-GDSK tại xã Tân Trào mà tập trung ưu tiên vào vấn đề VSMT/3CTVS nhằm xây dựng Làng Văn hoá-Sức khỏe. Để bước đầu đánh giá kết quả đạt đ−ợc của hoạt động
TT-GDSK tại xã Tân Trào, chúng tôi đã tiến hành nghiên cứu này với mục tiêu là:

Tìm hiểu những thay đổi về kiến thức, thái độ, thực hành của dân xã Tân Trào về VSMT/3CTVS trước và sau hoạt động can thiệp TT-GDSK.
I.    Đối tượng và phương pháp nghiên cứu
1.    Đối tượng nghiên cứu
Các hộ gia đình chọn từ 6 thôn của xã Tân Trào được điều tra trước và sau can thiệp TT- GDSK. Hộ gia đình chọn cho điều tra theo ph−ơng pháp ngẫu nhiên đơn, ng−ời đ−ợc chọn phỏng vấn trực tiếp là chủ hộ gia đình hay ng−ời đại diện cho hộ gia đình.
2.    Phương pháp nghiên cứu
    Thiết kế nghiên cứu
–    Nghiên cứu mô tả cắt ngang cho điều tra tr−ớc và sau can thiệp, sử dụng tests so sánh sự khác biệt hai tỷ lệ tr−ớc và sau can thiệp.
–    Cỡ mẫu được tính toán theo công thức: pq
    Kỹ thuật thu thập và xử lý số liệu:
–    Sử dụng bộ câu hỏi đã đ−ợc phát triển để thu thập thông tin qua phỏng vấn đại  diện  hộ gia đình và quan sát trực tiếp. Bộ câu hỏi bao gồm câu hỏi đóng và câu hỏi mở nhằm thu thập
đầy đủ các thông tin mong muốn. Bộ câu hỏi sử dụng cho điều tra tr−ớc và sau can thiệp là giống nhau.
–    Số liệu được xử lý trên máy tính  bằng ch−ơng trình EPI INFO 6.04.