ĐẶC ĐIỂM MỘT SỐ CHỈ SỐ MÁU NGOẠI VI Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN
ĐẶC ĐIỂM MỘT SỐ CHỈ SỐ MÁU NGOẠI VI Ở HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN
Hoàng Thu Soan ,Nguyễn Thu Hạnh*, Vi Thị Phương Lan*
TÓM TẮT
Các nghiên cứu về thể chất trẻ em đã được nghiên cứu trong thập kỷ 90. Bước sang thể kỷ 21, với sự thay đổi mạnh mẽ của đất nước cả về vấn đề kinh tếvà xã hội liệu có tác động như thế nào đến sự thay đôi về thể chất trẻ em? Do vậy, một nghiên cứu về thể chất trẻ em lứa tuổi học đường là cần thiết, đặc biệt lứa tuổi học sinh phô’ thông cơ sở (PTCS) là một trong các giai đoạn phát triển mạnh mẽ nhất về thể chất. Chỉ số máu ngoại vi cũng là một trong các chỉ sốphản ánh thể chất của trẻ. Vì vậy đề tài thực hiện với mục tiêu:
Mục tiêu: Xác định các chỉ số máu ngoại vi trên học sinh phô’ thông cơ sở thuộc thành phố Thái Nguyên năm 2010.
Đối tượng nghiêncứu:các học sinhtừlớp6đếnlớp9củatrườngPTCS Nha Trang thànhphố Thái
Nguyên. Phương pháp nghiên cứu: mô tả cắt ngang.
Kết quả: Cho thấy, dòng bạch cầu: số lượng bạch cầu ở nữ cao hơn nam và tăng đân theo lứa tuôi, các chỉ số khác thay đôi không theo qui luật. Dòng Kông câu: Sốlượng Kông câu, hàm lượng hemoglobin, hematocrit, và thể tích trung bình hông cầu của nam cao hơn nữ, và tăng đân theo tuôi ở giới nam. Số lượng tiểu cầu không có sự thay đôi ở các lứa tuôi và không khác biệt giữa nam và nữ. Qua kết quả của đề tài và so sánh kết quả của các tác giả khác khi nghiên cứu trên cũng lứa tuôi ở Việt Nam chúng tôi nhận thấy, học sinh trường Nha Trang có sự phát triển thể’chất tăng rõ rệt điều này có thể’do chất lượng sống của các em đã tốt hơn. Ở trẻ trai sự phát triển thể’chất tăng rõ ràng theo từng năm học, trẻ gái sự tăng không rõ ràng, nguyên nhân có thể’do ở nữ đo có đặc điểm khác biệt về dậy thì so với nam là các em nữ có hiện tượng kinh nguyệt, đây là yếu tố liên quan đến dòng hông cầu trong máu.
ĐẶT VẤN ĐỀ
Các nghiên cứu về thể chất trẻ em đã được nghiên cứu trong thập kỷ 90. Bước sang thể kỷ 21, với sự thay đổi manh mẽ của đất nước cả về vấn đề kinh tế và xã hội liệu có tác động như thế nào đến sự thay đổi về thể chất trẻ em ?. Tháng 4 năm 2011, chính phủ đã phê duyệt đề án tổng thể phát triển thể lực, tầm vóc người Việt Nam giai đoạn 2011 – 2030. Đề án nhằm mục tiêu năng cao chất lượng nguồn lực, phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, từng bước nâng cao chất lượng giống nòi(4). Do vậy, một nghiên cứu về thể chất trẻ em lứa tuổi học đường là cần thiết, đặc biệt lứa tuổi học sinh phổ thông cơ sở (PTCS) là một trong các giai đoạn phát triển manh mẽ nhất về thể chất, nhằm so sánh với sự phát triển thể chất của trẻ trong thập kỷ 90, và xác định thể chất của trẻ trong những năm đầu của thế kỷ 21 trước khi thực hiện đề án phát triển thể lực. Xác định chỉ số máu ngoại vi cũng là một trong các chỉ số phản ánh thể chất của trẻ. Vì vậy đề tài thực hiện với mục tiêu:
Xác định một số chỉ số sinh lý máu ở học sinh phổ thông cơ sở của thành phố Thái Nguyên.
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất