Đánh giá khả năng vận dụng năng lực y tế công cộng tại cơ sở sau khi tốt nghiệp thạc sĩ

Nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, Trường Đại học Y tế công cộng (ĐH YTCC) đã tiến hành đánh giá chương trình đà o tạ o cao họ c YTCC thô ng qua mộ t nghiên cứ u trê n toà n bộ cự u họ c viê n cao họ c củ a trườ ng. Đố i tượ ng và phương phá p nghiê n cứ u:nghiê n cứ u cắ t ngang, kế t hợ p giữ a định lượ ng và định tính đượ c thự c hiệ n nă m 2006 nhằ m tìm hiể u xem nhữ ng nă ng lự c YTCC đượ c vậ n dụ ng ra sao tạ i cơ sở củ a cá c cự u họ c viê n. Kết quả và kết luận:tổ ng số 146 cự u họ c viê n trong số 187 ngườ i thuộ c 7 khó a cao họ c YTCC đã tham gia nghiê n cứ u nà y. Kế t quả cho thấ y nhìn chung cự u họ c viê n vậ n dụ ng thườ ng xuyê n và khá tự tin cá c kiế n thứ c và kỹ nă ng YTCC họ c đượ c từ chương trình cao họ c. Cá c nă ng lự c nà y đượ c chia thà nh 4 nhó m chính: nhó m năng lực quản lý y tế công cộng, nhóm năng lực đào tạo/tập huấn, nhóm năng lực nghiên cứu/đánh giá, và nhóm nă ng lự c về lã nh đạ o. Mặ c dù nhậ n định chung là tố t, cự u họ c viê n vẫ n gặ p khó khă n về kỹ nă ng phâ n tích số liệ u, kỹ nă ng ra quyế t định trong YTCC. Nghiê n cứ u cho thấ y ĐH YTCC cầ n nhấ n mạ nh và o rà soá t cá c mô n họ c, cả i tổ cấ u trú c chương trình đà o tạ o để tă ng tính mề m dẻo và đà o tạo theo định hướ ng.

Trường Đại học Y tế Công cộng (ĐH YTCC) ra đời trên cơ sở Trường Cán bộ Quản lý ngà nh Y tế (CBQLYT) theo quyết định số 65/2001/QĐ – TTg ngày 26/04/2001 củ a Thủ tướng Chính phủ. Năm 1996, khi cò n là Trườ ng CBQLYT, Trườ ng bắt đầu các hoạt động xây dự ng chương trình đào tạ o Thạc sĩ Y tế công cộng (YTCC). Trườ ng đã cộ ng tác với nhiề u chuyê n gia quốc tế, lần đầu tiên tại Việt Nam, áp dụ ng cách tiếp cậ n mới: “Đào tạo YTCC gắn liề n với thực địa” (Public Health School Without Wall – PHSWOW) và trở thành thành viên củ a mạng lưới các cơ sở đào tạ o PHSWOW quốc tế. Cho tới năm 2006, tổng số 187 họ c viê n của 7 khóa cao học YTCC đầu tiên đã ra trường và tỏa về làm việc tại các cơ sở ở các tuyến khác nhau trên cả nước. Để rút ra những bài học kinh nghiệm, nâng cao chất lượng đào tạo và tìm hiểu tính thực tiễn của những năng lự c YTCC đang được các cựu học viên á p dụng tại cơ sở, chúng tôi đã tiến hành nghiê n cứ u với mục tiêu:
1. Đánh giá tính ứng dụ ng của cá c kiến thứ c và kỹ nă ng mà các các họ c viên cao học y tế cô ng cộ ng thu nhậ n đượ c qua chương trình đào tạo tại trườ ng Đại học Y tế công cộ ng.
2. Xác định mức độ thực hà nh cá c năng lự c YTCC củ a họ c viên sau khi tốt nghiệ p về cơ sở