ĐáNH GIá Kỹ NĂNG GIảNG DạY LÂM SàNG CủA ĐIềU DƯỡNGTRONG Dự áN “TĂNG CƯờNG NĂNG LựC GIảNG DạY LÂM SàNG CHO ĐIềU DƯỡNG
ĐáNH GIá Kỹ NĂNG GIảNG DạY LÂM SàNG CủA ĐIềU DƯỡNGTRONG Dự áN “TĂNG CƯờNG NĂNG LựC GIảNG DạY LÂM SàNG CHO ĐIềU DƯỡNG”PHốI HợP BệNH VIệN VIệT ĐứC Và QUT – AUSTRALIA
Phan Thị Dung, Nguyễn Tiến Quyết, Nguyễn Đức Chính
Bệnh viện Việt Đức
Bùi Thị Thu Hà – Tr−ờng Đại học Y tế công cộng
Y học thực hành (857) – số 1/2013
TàI LIệU THAM KHảO
1. Nguyễn Thị Thu Hà (2011), B−ớc đầu áp dụng kết quả học tập sau lớp tập huấn đào tạo giảng dạy lâm sàng về điều d−ỡng tại các khoa trong Bệnh viện Việt Đức, Kỷ yếu Hội nghị khoa học Điều d−ỡng bệnh viện Hữu nghị Việt Đức. tập 3, tr. 235-238.
2. Vũ Việt Hạnh (2007), Thực trạng hoạt động huấn luyện đào tạo lâm sàng cho sinh viên, điều dưỡng tại bệnh viện Uông Bí.
3. Thái Thị Kim Nga (2011), Đánh giá sau đào tạo Điều dưỡng hướng dẫn lâm sàng tại Bệnh viện Chợ Rẫy năm 2011, Kỷ yếu Hội nghị khoa học Điều dưỡng bệnh viện Hữu nghị Việt Đức tập 3, tr. 247-251.
4. Nguyễn Bích Lưu (2009), Thực trạng điều dưỡng Việt Nam.
5. Bộ Y Tế (2008), H−ớng dẫn việc kết hợp giữa các cơ sở đào tạo cán bộ y tế với các bệnh viện thực hành trong công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học và chăm sóc sức khoẻ nhân dân, thông t− số 09/2008/TT – BYT ngày 01 tháng 08 năm 2008, Hà Nội.
6. Bộ Y Tế (2010), Quy định tiêu chuẩn cơ sở đào tạo cử nhân điều d−ỡng, Nhà xuất bản giáo dục.
7. Bộ Y tế và Bộ Giáo dục và Đào tạo (1990), một số vấn đề về sư phạm học, Hà Nội.
8. Báo cáo tổng kết hoạt động của bệnh viện Việt Đức và phương hướng năm tiếp theo (từ 2003 đến 2010)
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất