Khảo sát yếu tố tác hại nghề nghiệp đến bệnh giọng của giáo viên trường tiểu học tại Đông Anh
Khảo sát yếu tố tác hại nghề nghiệp đến bệnh giọng của giáo viên trường tiểu học tại Đông Anh
Phạm Thị Ngọc, Viện Tai Mũi Họng Trung ương
Tạ Tuyết Bình, Viện Y học lao động và Vệ sinh môi trường
Phạm Văn Thức, Đại học Y Hải Phòng
Tóm tắt
Bằng phương pháp nghiên cứu mô tả cắt ngang, đề tài đã triển khai khảo sát tác hại nghề nghiệp đến giọng của giáo viên tiểu học tại Đông Anh.
Kết quả đã cho thấy: lớp học không đảm bảo tiêu chuẩn vệ sinh, không có thiết bị tăng âm cho giáo viên, tiếng ồn trong lớp vượt tiêu chuẩn vệ sinh cho phép từ 13 đến 23,4dBA, giáo viên phải sử dụng giọng thường xuyên kéo dài và phát âm to hơn nhiều khi giao tiếp bình thường. Và đây cũng chính là các nguy cơ gây bệnh giọng nghề nghiệp ở giáo viên tiểu học tại 2 trường ở Đông Anh
Đặt vấn đề
Nghề giáo viên được đánh giá là nghề có mức nặng nhọc độc hại đến cơ quan phát âm (mức 4/6) theo đánh giá mức độ nặng nhọc độc hại nghề nghiệp của Liên Xô cũ. Tuy nhiên đây mới chỉ là đánh giá theo tính chất nghề nghiệp, còn điều kiện làm việc cũng góp phần không nhỏ đến việc làm tăng mức nặng nhọc của công việc, đó là điều kiện vệ sinh trường lớp, chế độ làm việc và các thiết bị phụ trợ cho giảng dạy v.v. Đề tài đã tiến hành khảo sát yếu tố tác hại nghề nghiệp đến bệnh giọng của giáo viên trường tiểu học tại Đông Anh nhằm
Mục tiêu nghiên cứu: Phát hiện các yếu tố nguy cơ gây bệnh giọng nghề nghiệp ở giáo viên
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất