Kiến thức rửa tay với xà phòng của sinh viên y6 hệ bác sĩ đa khoa trường đại học y Hà Nội năm 2010

Nghiên cứu mô tả cắt ngang tại trường Đại học Y Hà Nội nhằm  mục tiêu: Mô tả kiến thức rửa tay với xà phòng (RTVXP) của sinh viên Y6 hệ bácsĩ đa khoa trường Đại học Y Hà Nội năm 2010.  Đối tượng  và  phương  pháp  nghiên  cứu:  Nghiên  cứu  trên  120  sinh  viên  năm  thứ  sáu  hệ  bác  sĩ  đa  khoa, trường Đại học Y Hà Nội năm học 2009 – 2010  theo bộ câu hỏi bán cấu trúc có sẵn.  Kết quả:SV chưa có kiến thức đầy đủ về thời điểm cũng như mục đích của RTVXP. 47,5% SV đạt kiến thức vềthời điểm RTVXP. Mặc dù có tới 86,7% SV biết RTVXP giúpphòng tránh các bệnh đường phân – miệng; chỉ có 15,8% SV biết RTVXP tránh được các bệnh đườnghô hấp. Chỉ có 19,2% SV nắm được kiến thức chung về RTVXP.  Kết luận:Kiến thức về rửa tay với xà phòng của sinhviên y năm thứ 6 chưa được tốt. Sinh viên có kiến thức về thời điểm RTVXP nhưng chưa nắm vững về mục đích RTVXP, nhất là phòng chống các bệnh đường hô hấp.

Theo nhiều báo cáo của các chuyên gia kiểm soát  nhiễm  khuẩn  trong  và  ngoài  nước  thì  các
bệnh  truyền  nhiễm  đã  và  đang  diễn  ra  trong cộng đồng hoàn toàn có thể phòng ngừa được
bằng cách rửa tay xà phòng (RTVXP) [2, 9, 10].Vài  năm  gần  đây,  Bộ  Y  tế  đã  phát  động
phong trào vệ sinh bàn tay ở cả bệnh viện và cộng đồng [2, 7]. Những nghiên cứu trước đâycho thấy tỷ lệ thực hành rửa tay tại cộng đồng và  tại  các  bệnh  viện  của  Việt  Nam  còn  thấp
(đều  dưới  15%)  [1,  6].  Con  số  này  cho  thấy nguy  cơ  mắc  các  bệnh  nhiễm  trùng  ở  nước  ta rất lớn.
Những  nghiên  cứu  trước  đây  chủ  yếu  đánh giá  thực  hành  rửa  tay  của  các  nhân  viên  y  tế (NVYT) hoặc thực trạng thực hành RTVXP của hộ  gia  đình  và  học  sinh  vùng  nông  thôn  [4].
Nhưng  chưa  có nghiên  cứu  nào  về  rửa  tay  với xà phòng ở sinh viên y, những bác sĩ tương lai rất  cần  hiểu  đầy  đủ  để  thực  hành  tốt  hành vi này  phòng  nhiễm  trùng  cho  bản  thân,  bệnh nhân và cộng đồng. Vì vậy, với mục tiêu: Mô tả kiến thức rửa tay với xà phòng của sinh viên Y6 đa khoa Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2009 – 2010.
Chúng tôi mong muốn kết quả nghiên cứu sẽ giúp cho các giáo viên trường Y, các nhà hoạch định chính sách hiểu rõ hơn các bác sĩ tương lai thiếu hụt gì về kiến thức rửa tay với xà phòng và trên cơ sở đó đề xuất các khuyến nghị nhằm nâng cao kiến thức rửa tay cho các bác sĩ tương lai