Kiến thức và kỹ năng thực hành về y học cổ truyền của cán bộ chuyên ngành y học cổ truyền tỉnh Hưng Yên

Nghiên cứu được thực hiện nhằm mô tả thực trạng kiến thức và thực hành về y học cổ truyền của cán bộ y tế trong các cơ sở y học cổ truyền công lập tuyến tỉnh và tuyến huyện của tỉnh Hưng Yên. Kết quả: 1) tỷ lệ chưa đạt yêu cầu đối với kiến thức về chỉ định bài thuốc cổ phương, phác đồ huyệt là 47,9% và 46,7%, tỷ lệ này ở nhóm kiến thức về các vị thuốc trong bài cổ phương, bài nghiệm phương và chế phẩm thuốc 97,8%, 77,7% và 62,8%; 2) tỷ lệ chưa đạt yêu cầu về kỹ năng kê đơn và tư vấn là 53,2% và 58,5%; về châm cứu và xoa bóp bấm huyệt là 15,8% và 24,5%.; 3) Nhu cầu cần được tập huấn bổ sung của cán bộ y tế cao là 88,3% với các chủ đề gồm bệnh học (67,5%); cách sử dụng thuốc y học cổ truyền (66,3%); châm cứu (51,8%), lý luận cơ bản (49,4%) và dưỡng sinh (25,3%). Kết luận: Kiến thức và kỹ năng thực hành về y học cổ truyền của cán bộ y tế tại các cơ sở y học cổ truyền công lập tuyến tỉnh và huyện của tỉnh Hưng Yên chưa đồng đều và còn nhiều bất cập, cần thiết được cải thiện kịp thời để góp phần nâng cao chất lượng khám chữa bệnh bằng y học cổ truyền tại địa phương

Hưng Yên là một tỉnh đồng bằng Bắc Bộ, quê hương của đại danh y Hải Thượng Lãn Ông nên đây cũng là tỉnh có truyền thống và bề dày kinh nghiệm về sử dụng y học cổ truyền trong chăm sóc sức khỏe. Trong những năm qua, mặc dù ngành y tế có những bước phát triển lớn về chất lượng khám chữa bệnh nhưng vẫn còn nhiều bất cập đặc biệt là công tác khám chữa bệnh bằng y học cổ truyền. Chủ trương của ủy ban nhân dân tỉnh và ngành y tế địa phương trong giai đoạn tới là tăng cường chất lượng khám chữa bệnh bằng y học cổ truyền qua đó nhằm nâng cao chất lượng cung cấp dịch vụ y học cổ truyền cho người dân. Do vậy, cần có một khảo sát toàn diện về năng lực cung cấp dịch vụ y học cổ truyền của địa phương trong đó có năng lực khám chữa bệnh bằng y học cổ truyền của cán bộ y tế. Nghiên cứu này có mục tiêu: Mô tả thực trạng kiến thức và thực hành về y học cổ truyền của cán bộ y tế trong các cơ sở y học cổ truyền công lập tuyến tỉnh và tuyến huyện của tỉnh Hưng Yên.
II.    ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
1. Đối tượng
thuốc, về chế phẩm thuốc thiết yếu y học cổ truyền và về phác đồ huyệt).
2) Nhóm biến số kỹ năng thực hành về y học cổ truyền (gồm kỹ năng kê đơn thuốc, châm cứu, xoa bóp bấm huyệt và tư vấn sử dụng y học cổ truyền).
Cách đánh giá: Đánh giá theo thang điểm 10 dựa theo 94 quy trình kỹ thuật y học cổ truyền do
Bộ Y tế ban hành năm 2009 [1] và phân loại theo 3 mức A (7 – 10 điểm); Mức B (5 – 6 điểm) và mức C (< 5 điểm).
Số liệu được phân tích bằng phương pháp Epi info 6.04.