LIÊN QUAN GIỮA ĐIẾM TUYẾN SINH VỚI KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BÁC SỸ ĐA KHOA ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI KHÓA 2004 – 2010

LIÊN QUAN GIỮA ĐIẾM TUYẾN SINH VỚI KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BÁC SỸ ĐA KHOA ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI KHÓA 2004 – 2010
Phạm Trí Hiếu1, Nguyễn Thùy Linh2, Đỗ Thị Hường3, Nguyễn Hoàng Giang4
Bùi Mỹ Hạnh5, Nguyễn Hữu Tú5, Nguyễn Trần Thị Giáng Hương5
1 Sinh viên Y5; 2 Chuyên viên phòng Đào tạo Đại học; 3 Học viên Cao học Sinh lý
4 Viện chiến lược – chính sách, Bô Y tế, 5 Hôi đồng đảm bảo chất lượng, Đại học Y Hà Nôi

Xác định mối liên quan giữa các điểm tuyển sinh đầu vào với kết quả trong quá trình học tập của sinh viên y đa khoa. Kết quả cho thấy không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa điểm trung bình của 3 môn thi đầu vào, những sinh viên nam có điểm đầu vào môn toán cao hơn so với sinh viên nữ có ý nghĩa thống kê (p < 0,05). Điểm trung bình tất cả các nhóm môn học của sinh viên nữ đều cao hơn đáng kể so với sinh viên nam (p < 0,001), của nhóm từ 24 tuổi trở xuống cao hơn so với nhóm sinh viên 24 tuổi có ý nghĩa thống kê (p < 0,001). Không có mối liên quan giữa điểm 3 môn thi đầu vào với nhóm các môn nội – ngoại – sản – nhi; y xã hội học và y tế công cộng. Có mối liên quan dương giữa điểm môn toán (hệ số tương quan R = 0,32, p = 0,004) và môn hóa (R = 0,42, p = 0,000) với các môn cơ sở khối ngành, môn sinh với các môn yhọc cơ sở (R = 0,25, p = 0,03), có mối tương quan âm giữa môn sinh với các môn chuyên khoa lẻ (p < 0,01; R = – 0,36).