Một số nhận xét sau hai khoá đào tạo điều dưỡng trung học bệnh viện theo chương trình thí điểm
Một số nhận xét sau hai khoá đào tạo điều dưỡng trung học bệnh viện theo chương trình thí điểm
Ngô Toàn Định // Y học thực hành. – Năm 1996, tháng , số 8, chuyên đề , tập 325, tr. 25-27,
Phương pháp: nghiên cứu các chương trình đào tạo, trao đổi làm việc tọa đàm với ban giám hiệu, giáo viên học sinh các trường đào tạo thí điểm (Cao đẳng Y tế Nam Định, Trung học Y tế Hà Nội, Trung học Y tế Bạch Mai, Trung học Y tế Vĩnh Phú, Cao đẳng Y tế Thanh Hóa, Trung học Y tế Khánh Hòa, Trung học Y tế Trung ương II, Trung học Y tế Cần Thơ), lồng ghép chương trình giảng dạy giữa các môn y cơ sở với các môn về khoa học điều dưỡng sau 2 khóa đào tạo: khóa 24 (1992–1994) và khóa 25 (1993–1996). Kết quả: thời gian học 3 năm là quá dài; năm thứ nhất nên học điều dưỡng cơ bản và kỹ thuật chăm sóc; y học cơ sở, dược nên học trước bệnh học và đi thực tập tại bệnh viện, không nên học môn hóa học; phân bố thời gian học phần lý thuyết không thay đổi, phần thực hành có thay đổi.
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất