MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TỚI THAY ĐỐI KIẾN THỨC PHÁT HIỆN SỚM KHUYẾT TẬT CỦA CÁN BỘ Y TẾ TUYẾN XÃ TẠI HUYỆN HOÀI ĐỨC, HÀ NỘI SAU 1 NĂM CAN THIỆP
MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN TỚI THAY ĐỐI KIẾN THỨC PHÁT HIỆN SỚM KHUYẾT TẬT CỦA CÁN BỘ Y TẾ TUYẾN XÃ TẠI HUYỆN HOÀI ĐỨC, HÀ NỘI SAU 1 NĂM CAN THIỆP
Nguyễn ThịMinh Thủy*; Trần Quý Cát*
Khánh ThịNhi*; Hoàng ThịThanh*
TÓM TẮT
Mục tiêu:xác định một số yếu tố liên quan tới thay đổi kiến thức thức về phát hiện sớm khuyết tật (PHSKT). Đối tượng và phương pháp: sửdụng thiết kếcan thiệp nhằm tăng cường kiến thức về PHSKT của cán bộ y tế (CBYT) tuyến xã. Phỏng vấn lại 236 CBYT tuyến xã, những người đã từng tham gia đánh giá trước can thiệp các nội dung kiến thức vềPHSKT của trẻ< 6 tuổi. Sửdụng mô hình hồi quy tuyến tính đa biến đểxác định mối liên quan giữa thay đổi kiến thức vềPHSKT. Kết quả: có sựthay đổi có ý nghĩa thống kê điểm kiến thức vềPHSKT của CBYT sau 1 năm can thiệp (từ68,55 ±12,61 lên 75,64 ±8,08). Các yếu tốliên quan tới thay đổi kiến thức vềPHSKT là “sốcan thiệp được nhận ” và “vịtrí công tác” của đối tượng nghiên cứu. Kết luận: hoạt động can thiệp truyền thông góp phần nâng cao kiến thức vềPHSKT của CBYT
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất