NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ SỐ SINH LÝ HÌNH THÁI VÀ THỂ LỰC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DÂN TỘC H’MÔNG

NGHIÊN CỨU MỘT SỐ CHỈ SỐ SINH LÝ HÌNH THÁI VÀ THỂ LỰC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DÂN TỘC H’MÔNG, NÙNG HUYỆN BẮC HÀ, TỈNH LÀO CAI
Đỗ Hồng Cường*; Trịnh Thị Hồng Liệu*
TÓM TẮT
Tiến hành nghiên cứu các chỉ số hình thái và thể lực trên 491 học sinh nam  và nữ lứa tuổi trung học phổ thông (từ 16  –  18 tuổi) dân tộc H’Mông (52,35%), Nùng (47,65%) thuộc huyện Bắc Hà, tỉnh Lào Cai.  Mục tiêu:  xác định một số chỉ số hình thái và thể lực của nam, nữ học sinh lứa tuổi 16  –  18, góp phần xây dựng các giá trị sinh học người Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.  Kết quả:  có sự khác biệt về các chỉ số hình thái: chiều cao đứng, cân nặng, vòng ngực trung bình theo  yếu tố tuổi và giới tính. Thể lực của  đối tượng nghiên cứu trong nhóm bình thường theo chỉ số BMI và nhóm trung bình theo chỉ số Pignet

Con  người  là  nguồn  tài  nguyên  quý báu  quyết  định  phát  triển  của  đất  nước, trong đó sức khỏe vừa là tài sản, vừa là niềm hạnh phúc lớn nhất của mỗi cá nhân cũng  như  toàn  xã  hội.  Do  đó,  đầu  tư chăm sóc sức khỏe cho con người chính là góp phần đầu tư cho sự phát triển kinh tế xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi người