NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH ĐẠT CHUẨN CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC TẠI THỪA THIÊN HUẾ NĂM 2010
NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH ĐẠT CHUẨN CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC TẠI THỪA THIÊN HUẾ NĂM 2010
Nguyễn Đình Sơn, Trần Bá Thanh, Hoàng Hà Tư, Nguyễn Thị Thu Hằng
Ngô Hữu Hoàng, Hồ Thị Thanh Hiếu, Đặng Trần Hữu Hạnh
Trung tâm y tế dự phòng tỉnh Thừa Thiên Huế
TÓM TẮT
Nghiên cứu về tình hình thực hiện các quy định y tế trường học tại 77 trường học phổ thông trong toàn tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2010, bao gồm 32 trường tiểu học, 28 trường trung học cơ sở và 17 trường trung học phổ thông. Kết quả cho thấy, có 77,9% số trường có cán bộ y tế chuyên trách, trong đó 71,4% được tham gia tập huấn chuyên môn và 59,7% được hưởng lương, phụ cấp. 58,4% số trường có phòng y tế đạt tiêu chuẩn về diện tích, trong đó 62,3% phòng y tế được trang bị đầy đủ các thiết bị chuyên môn thiết yếu, 74% có giường khám bệnh, 77,9% có tủ thuốc đảm bảo đủ cơ số thuốc thiết yếu, 68,8% có bàn, ghế, tủ, thiết bị làm việc và 70,2% thuận tiện sơ cấp cứu bệnh nhân. Về kinh phí hoạt động cho công tác y tế trường học, có 18,2% số trường sử dụng kinh phí chi cho công tác y tế trường học từ nguồn ngân sách nhà nước và 77,9% sử dụng nguồn kinh phí từ Quỹ khám, chữa bệnh bảo hiểm y tế tự nguyện của học sinh. Kết quả cũng cho thấy, có 64,7% số trường có khu nội trú, bán trú, Trong đó có 90,9% trường có khu vệ sinh cho học sinh nam, nữ riêng, đánh giá chung có 69,2% số bếp ăn đạt tiêu chuẩn. Đánh giá xếp loại theo quy định, có 70,1% số trường đạt loại khá, 24,7% số trường đạt và 5,2% số trường chưa đạt. Để công tác y tế trường học hoạt động ngày càng hiệu quả và phong phú hơn, cần sớm đưa các tiêu chí hoạt động y tế trường học thanh các chỉ tiêu thi đua hàng năm của các trường, có khen thưởng động viên kịp thời.
Từ khóa: Vệ sinh trường học, sức khỏe trường học, y tế trường học, Thừa Thiên Huế.
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Trong những năm qua, thực hiện Luật Bảo vệ sức khoẻ nhân dân, Luật Giáo dục, Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, ngành Y tế và ngành Giáo dục đã cùng với các Bộ, ngành, Ủy ban nhân dân các cấp nỗ lực phối hợp chỉ đạo, tổ chức thực hiện công tác y tế trường học và thu được một số kết quả nhất định. Một số văn bản quy phạm pháp luật về công tác y tế trong các trường học được ban hành đã tạo điều kiện thuận lợi cho các địa phương triển khai thực hiện. Mạng lưới y tế trường học từng bước được củng cố, nhiều Trung tâm y tế dự phòng tỉnh đã có cán bộ theo dõi công tác y tế trong các trường học. Một số chương trình phòng, chống bệnh tật đã và đang được đưa vào một số trường học như: phòng chống HIV/AIDS, phòng chống sốt xuất huyết, phòng chống sốt rét, phòng chống giun sán, phòng chống suy dinh dưỡng, phòng chống tai nạn thương tích, an toàn vệ sinh thực phẩm, chăm sóc răng miệng… nhằm bảo vệ và nâng cao sức khoẻ cho học sinh [1].
Tuy nhiên, công tác y tế trong các trường học tại tỉnh Thừa Thiên Huế nói riêng và trên toàn quốc vẫn còn tồn tại nhiều khó khăn, bất cập. Điều kiện giáo dục và chăm sóc sức khoẻ cho học sinh, sinh viên chưa bảo đảm do thiếu cơ sở vật chất, trang thiết bị và kinh phí hoạt động, sự phối hợp giữa các ban ngành liên quan trong công tác chăm sóc sức khoẻ học sinh chưa chặt chẽ. Để góp phần thực hiện thành công Nghị quyết số 46-NQ/TW ngày 23 tháng 02 năm 2005 của Bộ Chính trị về công tác bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khoẻ nhân dân trong tình hình mới, Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Chỉ thị số 23/2006/CT-TTg ngày 12/7/2006, tăng cường công tác y tế trong các trường học. Quyết định số 401/QĐ-TTg ngày 27/3/2009 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Chương trình phòng, chống bệnh, tật trong các cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân [1], [2].
Trên cơ sở đó, chúng tôi tiến hành thực hiện đề tài nhằm mục tiêu sau:
1. Tìm hiểu về tình hình thực hiện các quy định y tế trường học tại các trường phổ thông tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2010.
2. Xác định tỷ lệ đạt chuẩn công tác y tế trường học tại các trường.
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất