NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CÁC QUY ĐỊNH VỀ Y TẾ TRƯỜNG HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG MẪU GIÁO, MẦM NON
NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CÁC QUY ĐỊNH VỀ Y TẾ TRƯỜNG HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG MẪU GIÁO, MẦM NON TỈNH THỪA THIÊN HUẾ NĂM 2011
Trần Bá Thanh, Nguyễn Đình Sơn, Hoàng Hà Tư, Hồ Thị Thanh HiếU
Nguyễn Thị Thu Hằng, Ngô Hữu Hoàng, Đặng Trần Hữu Hạnh
TÓM TẮT
Nghiên cứu mô tả cắt ngang tình hình thực hiện các quy định về y tế trường học tại 37 trường mẫu giáo mầm non trong toàn tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2011. Kết quả cho thấy có 43,2% số trường có cán bộ chuyên trách y tế trường học; 64,9% thành lập ban sức khỏe trường học và 35,1% số trường có phòng y tế đảm bảo, có trang thiết bị y tế tối thiểu; 45,9% trường kinh phí hoạt động y tế trường học đảm bảo. 94,6% số trường có nhà vệ sinh sạch sẽ và 64,9% trường có kích cỡ và cách lắp đặt các thiết bị trong nhà vệ sinh phù hợp với lứa tuổi và an toàn. Chỉ có 70,3% số trường được cấp giấy chứng nhận đủ điều kiện vệ sinh an toàn thực phẩm. Về hoạt động của phòng y tế nhà trường, kết quả có 45,9% số trường có phòng y tế riêng đủ diện tích, 73% có tủ thuốc cấp cứu; 48,6% số trường có giường khám bệnh, 40,5% có bàn khám bệnh. Thuốc men tại các phòng y tế còn thiếu về số lượng và chủng loại. Các cấp, ngành ở địa phương cần quan tâm hơn nữa đến công tác y tế trường học nói chung và đặc biệt là ở các trường mẫu giáo, mầm non.
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất