Nhận xét và đánh giá kết quả nghiên cứu và tổ chức 12 lớp đào tạo liên tục cho điều dưỡng các bệnh viện trong năm 1995-1996
Tên bài báo:Nhận xét và đánh giá kết quả nghiên cứu và tổ chức 12 lớp đào tạo liên tục cho điều dưỡng các bệnh viện trong năm 1995-1996
Tác giả:Ngô Toàn Định
Tên tạp chí:Y học thực hành
Năm xuất bản:1996Số:6Tập:323Trang:8-9
Tóm tắt:
Nghiên cứu nhiệm vụ chức năng và điều hành công việc của phòng điều dưỡng (ĐD) các bệnh viện qua 12 lớp với 360 học viên. Sau khóa học, học viên đã có kế hoạch xây dựng khoa điểm về chăm sóc (CS) toàn diện và thống nhất các thao tác mẫu theo đúng quy trình kỹ thuật; biết lựa chọn phân công CS thích hợp và đề xuất biện pháp khắc phục khó khăn, thống nhất xây dựng khoa điểm giữa nhà trường với bệnh viện. Mô tả được nhiệm vụ của ĐD trưởng khoa, ĐD viên, giáo viên, học sinh trong mô hình CS toàn diện. Xây dựng được sự hợp tác giữa trường với bệnh viện, giữa bộ môn ĐD với phòng ĐD của bệnh viện. Biết chẩn đoán CS, xây dựng kế hoạch CS. Phân công hợp lý giữa giáo viên của trường đi ở các khoa với ĐD công tác phụ trách. Giữa giáo viên của trường và bệnh viện thống nhất được phương pháp giảng dạy tích cực cho học sinh và phương pháp đánh giá học sinh trong quá trình thực tập.
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất