NHU CẦU ĐÀO TẠO BÁC SĨ ĐA KHOA DỰA TRÊN NĂNG LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI

NHU CẦU ĐÀO TẠO BÁC SĨ ĐA KHOA DỰA TRÊN NĂNG LỰC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI

BÙI MỸ HẠNH, NGUYỄN THỊ LỆ QUYÊN, NÔNG MINH VƯƠNG Trường Đại học Y Hà Nội

TÓM TẮT

Đặt vấn đề: Chất lượng đào tạo nguồn nhân lực y tế, đặc biệt trong việc đào tạo bác sĩ đa khoa, là một vấn đề luôn nhận được sự quan tâm của nhiều chuyên gia về giáo dục tại Việt Nam. Nghiên cứu này nhằm mô tả thực trạng năng lực về kiến thức, thái độ, năng lực của bác sĩ đa khoa và xác định nhu cầu đào tạo bác sĩ đa khoa dựa trên năng lực tại trường Đại Học Y Hà Nội. Phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, bộ câu hỏi có sẵn được phát vấn trực tiếp tại Trường Đại học Y Hà Nội. Đối tượng tham gia nghiên cứu gồm 4 nhóm chính là: Sinh viên đang theo học; Bác sĩ đa khoa đã tốt nghiệp năm 2009 – 2010 tại trường Đại học Y Hà Nội; Các giảng viên và Bác sĩ có thâm niên kinh nghiệm đang là trưởng, phó các khoa Khám cấp cứu, Nội Ngoại, Sản, Nhi tại các bệnh viện đa khoa tuyến huyện, tuyến tỉnh và tuyến trung ương. Phân tích yếu tố khám phá (Factor analysis) được dùng để phân nhóm, sắp xếp lại các tiêu chí ban đầu thành 9 nhóm năng lực cần thiết. Kiểm định Kruskal Wallis được sử dụng để so sánh sự khác biệt giữa các nhóm đối tượng. Kết quả: Tỷ lệ các nhóm đối tượng trong nghiên cứu là: Sinh viên năm cuối – 73,13% (196 người); Bác sĩ đa khoa đã tốt nghiệp năm 2009 – 2010 – 13,06% (35 người); Các giảng viên – 4,85% (13 người); Bác sĩ có thâm niên kinh nghiệm – 8,96% (24 người). Tất cả các đối tượng đều đồng ý rằng các yếu tố năng lực đã phù hợp với nhu cầu hiện tại và cần được đào tạo thêm với tỷ lệ đồng thuận khá cao từ 68,28 % đến 85,45%) Sự khác biệt về mức độ đồng ý cho rằng các tiêu chí phù hợp với nhu cầu thực tiễn và cần đào tạo thêm giữa các nhóm đối tượng có ý nghĩa thống kê. Kết luận: Các nhóm năng lực hiện tại của bác sĩ đa khoa đã phần nào phù hợp với nhu cầu của xã hội. Đồng thời những năng lực đó cần phải được đào tạo nhiều hơn nữa, đặc biệt là kỹ năng thực hành lâm sàng và quản lý chăm sóc nâng cao sức khoẻ. Kiến nghị: Các nhu cầu về những điều bắt buộc đối với một BSĐK do người sử dụng yêu cầu cần được định hướng, xây dựng một chương trình đào tạo dựa trên năng lực có hiệu quả.