PHÂN TíCH CÂU HỏI THI TRắC NGHIệM KHáCH QUAN CủA MộT Số MÔN THI Lý THUYếT DàNH CHO SINH VIÊN
PHÂN TíCH CÂU HỏI THI TRắC NGHIệM KHáCH QUAN CủA MộT Số MÔN THI Lý THUYếT DàNH CHO SINH VIÊN TạI TRƯờNG ĐạI HọC Y Hà Nội
NGUYỄN THỊ NGA, NGUYỄN HỮU TÚ,
KIM BẢO GIANG, TRẦN THỊ THÙY DUNG, TẠ THỊ MIẾN
Trường Đại học Y Hà Nội
TÓM TẮT
Mục tiêu: Mô tả kết quả và phân tích đề thi trắc nghiệm lý thuyết một số môn thi tại trường ĐHYHN năm học 2010-2011. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Tất cả các câu hỏi thi của 9 môn thi trong 3822 lượt bài thi được chấm, tổng hợp và phân tích theo quy trình được trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng áp dụng . Kết quả: Tỷ lệ bài thi đạt điểm khá giỏi từ 7 trở lên cao (67,4%), chỉ có 6,6% bài thi có điểm dưới 5. Tỷ lệ câu hỏi quá dễ chiếm 58.0%. Tỷ lệ câu hỏi chấp nhận được chiếm 38.7%. Tỷ lệ câu hỏi khó chiếm 3.3%. Tỷ lệ câu hỏi thi có độ phân biệt chưa tốt chiếm 49.3%. Tỷ lệ câu hỏi thi có phương án nhiễu < 5% chiếm 34.2%. Kết luận: Qua kết quả này, cho thấy đề thi trắc nghiệm lý thuyết còn quá dễ, các Bộ môn nên có kế hoạch rà soát và chỉnh sửa để ngân hàng câu hỏi ngày càng hoàn thiện. Phân tích đề thi cần tiếp tục được thực hiện nhằm cung cấp cho việc theo dõi và cải thiện chất lượng đào tạo của nhà trường
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất