STRESS Ở SINH VIÊN Y HỌC DỰ PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NĂM HỌC 2021 – 2022 VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN

STRESS Ở SINH VIÊN Y HỌC DỰ PHÒNG CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI NĂM HỌC 2021 – 2022 VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN
Lê Thị Vũ Huyền1,, Nguyễn Thị Huyên1, Phạm Tường Vân 1, Ngô Thị Hường1

Nghiên cứu mô tả cắt ngang nhằm mô tả thực trạng Stress của sinh viên Y học dự phòng Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2021-2022 và một số yếu tố liên quan. Nghiên  cứu   sử dụng thang DASS 21 bằng phương pháp phỏng vấn qua bộ câu hỏi tự điền  trên  360  sinh  viên Y học dự phòng Trường Đại học Y Hà Nội. Kết quả cho thấy tỷ lệ sinh viên mắc stress là 33,6%. Có mối liên quan giữa khối học, tập thể dục, thay đổi trong các hoạt động xã hội, thay đổi thói quen ăn uống, giấc ngủ, thiếu sự hỗ trợ tài chính, suy giảm sức khỏe, thất bại trong một tiến trình quan trọng, cái chết của một thành viên gia đình, điểm học không như mong đợi, bỏ lỡ quá nhiều lớp học, gia tăng việc học ở trường quá nhiều với tình trạng stress của sinh viên

Theo Hans Selye, M.D: “Stress là một phản ứng sinh học không đặc hiệu của cơ thể trước những tình huống căng thẳng.”.1 Các nghiên cứu trên thế giới đã chỉ ra rằng sinh viên Y có tỷ lệ stress cao trong những năm học đại học. 2, 3 Theo nghiên cứu của B. Kumar tại trường đại học Y khoa ở Pakistan, tỷ lệ stress của sinh viên Y khoa là 57,7%.2 Tại Việt Nam, nghiên cứu của Trần Thị Ly năm 2020 đưa ra kết luận tỷ lệ stress của sinh viên Y là 38,5%, trong đó mức độ vừa chiếm tỷ lệ cao nhất (12,8%), mức độ nhẹ và nặng lần lượt chiếm tỷ lệ 11,7%, 10,1%, thấp nhất là mức độ rất nặng (3,9%).4 Sinh viên chuyên ngành bác sỹ Y học dự phòng được đào tạo trở thành nhân viên y tế trong với mục tiêu bảo vệ, tăng cường và duy trì sức khỏe và chất lượng cuộc sống, phòng ngừa bệnh tật, tàn tật và tử vong trong cộng đồng. Đặc biệt trong thời kì dịch bệnh COVID-19 đe dọa tới sức khỏe của
người dân trên toàn thế giới khiến áp lực học tập và kì vọng của đối tượng này tăng cao. Tuy nhiên hiện nay những nghiên cứu trên đối tượng sinh viên Y học dự phòng vẫn còn hạn chế. Stress trên sinh viên Y học dự phòng ra sao? yếu tố nào ảnh hưởng tới tỷ lệ stress trên sinh viên Y học dự phòng? Với tất cả những lý do trên chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài: “Stress của sinh viên Y học dự phòng Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2021-2022 và một số yếu tố liên quan” với 2 mục tiêu cụ thể sau:
1. Mô tả thực trạng stress của sinh viên Y học dự phòng Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2021-2022
2. Mô tả một số yếu tố liên quan đến thực trạng stress của sinh viên Y học dự phòng Trường Đại học Y Hà Nội năm học 2021-2022