THAY ĐỐI KIẾN THỨC VỀ PHÁT HIỆN SỚM KHUYẾT TẬT Ở TRẺ DƯỚI 6 TUÔI CỦA CÁN BỘ Y TẾ TUYẾN XÃ

THAY ĐỐI KIẾN THỨC VỀ PHÁT HIỆN SỚM KHUYẾT TẬT Ở TRẺ DƯỚI 6 TUÔI CỦA CÁN BỘ Y TẾ TUYẾN XÃ TẠI HUYỆN HOÀI ĐỨC, HÀ NỘI SAU 1 NĂM CAN THIỆP
Nguyễn ThịMinh Thủy*; Trần Quý Cát*
TÓM TẮT
Mục tiêu: đánh giá sựthay  đổi kiến thức vềphát hiện sớm khuyết tật (PHSKT) ởtrẻ< 6 tuổi của cán bộy tế(CBYT) tuyến xã.  Đối tượng và phương pháp:từ5 – 2015  đến 5 – 2016, hoạt động can thiệp truyền thông nâng cao kiến thức PHSKT  ởtrẻ< 6 tuổi cho CBYT tuy ến xã tại huyện Hoài  Đức  được tiến hành. 236 CBYT  đã từng tham gia  đánh giá trước can thiệp  được phỏng vấn vềkiến thức PHSKT nhằm  đánh giá kết quảcủa hoạt  động can thiệp. Sốliệu thu thập từphỏng vấn được kết nối với sốliệu đánh giá ban đầu thông qua mã sốcủa đối tượng và phân  tích  bằng  phần  mềm  SPSS.  Kết  quả:  sau  1  năm  can  thiệp,  có  sự thay  đổi  có  ý  nghĩa thống kê (p < 0,05), tỷlệCBYT có kiến thức đạt vềkhuyết tật (từ91% lên 98,7%) và tỷlệCBYT có kiến thức  đạt vềdấu hiệu khuyết tật (từ80,1% lên 98,7%). TỷlệCBYT có kiến thức chung vềPHSKT đạt thay  đổi có ý nghĩa thống kê (p < 0,05) từ71,6% lên 93,7%. Kết luận: hoạt động can thiệp đã góp phần nâng cao kiến thức vềPHSKT cho CBYT tuyến xã. Cần nhân rộng hoạt động can thiệp nhằm đào tạo nguồn nhân lực cho hoạt động PHSKT ởtrẻ< 6 tuổi.