Thực trạng hoạt động y tế trường học tại các trường phổ thông Việt Nam

Nghiên cứu được tiến hành tại 3 vùng (thànhthị, đồng bằng và miền núi) tại 3 tỉnh đại  diện cho 3 vùng miền của cả nước (Phú Thọ, Quảng Bình và Đồng Nai). Mục tiêu: mô tả thực trạng hoạt động về y tế trường học tại các trường phổ thông ở Việt Nam năm 2008.  Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: áp dụng nghiên cứu cắt ngang (định tính và định lượng) để phỏng vấn 355 các cán bộ y tế  học đường của  trường  tiểu  học,  trung  học  cơ  sở  và  trung  học  phổ  thông  trong  9  huyện  thuộc  3  tỉnh  (Phú  Thọ, Quảng Bình, Đồng Nai) của 3 miền (Bắc, Trung,  Nam) và cho 3 vùng (miền núi, đồng bằng và thành thị). Toàn bộ báo cáo, số liệu sổ sách về  hoạt động YTTH từ năm 2001 – 2006 tại các trường phổ thông điều tra cũng được thu thập.  Kết quả:  hoạt động mà cán bộ Y tế trường học (YTTH)  đã và đang thực hiện không nhiều, chiếm tỷ lệ từ 13,2% đến  71,6% tổng số cán bộ YTTH đã tham gia nghiên cứu. Ba hoạt động được cán bộ YTTH lựa chọn nhiều nhất là sơ cấp cứu (71,6%), giáo dục sức khỏe cho học
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG Y TẾ TRƯỜNG HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG VIỆT NAM
Chu Văn Thăng, Lê Thị Thanh Xuân, Đặng Ngọc Lan
Trường Đại Học Y Hà Nội TCNCYH Phụ trương 70 (5) – 2010 85 sinh (51,8%) và khám sức khỏe định kỳ (47,6%).Đặc biệt có rất ít cán bộ YTTH tham gia hoạt động phòng  chống  cong  vẹo  cột  sống  và  phòng  chống  cận  thị  học  đường  (chỉ  có  13,2%  và  19,7%).  Nhìn
chung các hoạt động YTTH được thực hiện nhiều hơn ở khu vực thành thị và đồng bằng so với khu vực miền núi (p < 0,05). Hoạt động mà nhiều cán  bộ YTTH không có khả năng thực hiện nhiều nhất là khám và phát hiện các bệnh trường học (congvẹo  cột sống, cận thị). Hoạt động có tỷ lệ  % cán bộ YTTH không có khả năng thực hiện thấp nhất  là lập hồ sơ theo dõi sức khỏe học sinh (11,2% tổng số điều tra). Kết luận:  các hoạt động YTTH đã và đang thực hiện tạitrường phổ thông là sơ cấp cứu, giáo dục sức khỏe cho học sinh và khám sức khỏe định kỳ. Rất ít cán bộ YTTH tham gia thực hiện hoạt động phòng chống cong vẹo cột sống và phòng chống cận thị học đường. Hầu hết cán bộ YTTH không có khả năng thực hiện các hoạt động YTTH, đặc  biệt là các hoạt động về khám và phát hiện các bệnh trường học