Thực trạng nhu cầu đào tạo của các trung tâm phòng chống HIV/AIDS khu vực Tây Nguyên, 2012

Thực trạng nhu cầu đào tạo của các trung tâm phòng chống HIV/AIDS khu vực Tây Nguyên, 2012
Tác giả: Nguyễn Thị Thùy Dương, Nguyễn Thúy Quỳnh, Lê Hồng Nga Lại Thị Minh, Nguyễn Văn Hùng, Trần Quốc Thắng, Dương Thúy Anh, Tống Thị Hà, Trần Thị Nguyệt Lan
Tóm tắt:
Nghiên cứu mô tả cắt ngang bằng phương pháp định lượng, kết hợp phương pháp định tính nhằm đánh giá thực trạng nhu cầu đào tạo của các cán bộ trung tâm Phòng, chống HIV/AIDS (TT PC HIV/AIDS) khu vực Tây Nguyên đã được triển khai từ tháng 6/2012 đến tháng 12/2012. Kết quả nghiên cứu cho thấy tất cả đối tượng nghiên cứu là những cán bộ chuyên môn đang làm việc tại các trung tâm phòng chống HIV/ AIDS khu vực Tây Nguyên (n=71) đều có nhu cầu học tập với các mức độ khác nhau. Tỷ lệ người có nhu cầu được đào tạo về truyền thông thay đổi hành vi phòng chống HIV/AIDS là 31%, can thiệp dự phòng lây nhiễm HIV là 26,8%, giám sát theo dõi và đánh giá cũng như quản lý chương trình phòng chống HIV/AIDS chiếm 35,2%, Chăm sóc điều trị HIV/AIDS là 29,6%, Tư vấn xét nghiệm HIV 39,4%, Dự phòng lây truyền HIV từ mẹ sang con là 22,5%. Tỷ lệ đối tượng sẵn sàng đi đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân cũng như đào tạo liên tục ở bất kỳ nơi nào là 49,3-59,2%, mong muốn học tại địa bàn công tác 35,2%-25,4%. Đa số cán bộ tham gia nghiên cứu mong muốn thời gian đi học không tập trung và trong vòng 1-2 tuần chiếm tỷ lệ 18,3%. Khó khăn chính khi đi học chủ yếu là lý do tài chính (67,6%). Cần xây dựng kế hoạch cử cán bộ đi học các trình độ nâng cao đồng thời triển khai các khóa đào tạo chuyên môn ngắn hạn, có trọng tâm bám sát theo các yêu cầu nhiệm vụ, phù hợp với cán bộ vừa học vừa làm.