Thực trạng, nhu cầu tư vấn, xét nghiệm, điều trị, chăm sóc và chuyển tuyến của học viên có hiv(+) tại trung tâm giáo dục lao động xã hội i và đề xuất mô hình can thiệp

Nhiễm HIV ở học viên cai nghiện tại các trung tâm lao động xã hội (TT) ngày càng gia tăng. Đề tài nà y với mục tiêuđánh giá thực trạng, nhu cầu tư vấn, xét nghiệm, điều trị, chăm sóc và chuyển tuyến củ a học viên có HIV(+) (HIV-CTR) tại TT, đề xuất mô hình can thiệp. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu:297 học viên tại TT1 được phỏng vấn định lượng, định tính; 103 học viên có HIV(+) được khá m sức khoẻ. Kết quả:Tỷ lệ học viên có HIV(+) tại TT1 năm 2004 là cao 36%. Vấn đề sức khoẻở học viên có HIV(+) đa dạng: 36,2% có bệnh phối hợp; 73,8% viêm gan C; 18% có đồ ngnhiễm viê m gan B và C; 11,5% đã từng bị mộ t loại bệnh tái phát; Đáp ứng miễn dịch còn tốt (74,3% có TCD4 > 500 tế bào/mm3). Họ c viên có HIV(+) hiể u
biết về các vấ n đề sức khoẻ rất thấp: 49,5% trả lờiđúng thời gian từ khi nhiễm đến chuyển AIDS. Dưới 1/3 biết cách duy trì sức khoẻ và các cách thực hành phòng lây nhiễm HIV. Xử trí chính khi ốm đau là tự mua thuốc (46%) và đến khám tạ i bệnh viện đa khoa khu vực (38,5%). Công tác HIV-CTR tới gia đình và cộng đồng chưa được thực hiện. 56,1% học viên có HIV(+) có nhu cầu được tư vấn. Bất cập trong việc triể n khai công tác tư vấn là thiếu đội ngũ cán bộ.