THựC TRạNG Tự Kỷ ở TRẻ EM Từ 18 ĐếN 60 THáNG TUổI TạI THàNH PHố THáI NGUYÊN

THựC TRạNG Tự Kỷ ở TRẻ EM Từ 18 ĐếN 60 THáNG TUổI TạI THàNH PHố THáI NGUYÊN

THựC TRạNG Tự Kỷ ở TRẻ EM Từ 18 ĐếN 60 THáNG TUổI TạI THàNH PHố THáI NGUYÊN
NGUYễN LAN TRANG – Bệnh viện Gang Thép Thái Nguyên
PHạM TRUNG KIÊN, NGUYễN MINH TUấN
Đi học Y D-ợc Thái Nguyên
TóM TắT
Mục tiêu: (1)Xác định tỷ lệ tự kỷ ở trẻ em từ 18 đến 60  tháng  tuổi  tại  thành  phố  Thái  Nguyên,  (2)  Mô  tả
đặc điểm tự kỷ ở trẻ em.
Đối t-ợng và ph-ơng pháp nghiên cứu: nghiên cứu mô tả cắt ngang trên trẻ em từ 18 đến 60 tháng tuổitại thành phố Thái Nguyên.
Kết quả: Tỷ lệ tự kỷ ở trẻ em từ 18 đến 60 tháng tuổi tại thành phố Thái Nguyên là 0,51%. Có các đặc
điểm lâm sàng đặc tr-ng nh-: giao tiếp bằng hành vikhông  lời  kém  (100%),  không  kết  bạn  (100%),  ngôn ngữ trùng lặp, định hình, lập dị (100%), kém chia sẻ quan tâm thích thú (96,6%), không thể hiện tình cảm(96,6%), chơi đa dạng giả vờ kém (96,6%), cử động chân tay rập khuôn, định hình (86,2%).
Kết luận: Tỷ lệ tự kỷ ở trẻ em từ 18 đến 60 tháng tại  thành  phố  Thái  Nguyên  t-ơng  đ-ơng  với  tỷ  lệ chung của thế giới. Kỹ năng quan hệ xã hội và giao tiếp kém là đặc điểm lấm sàng nổi bật của tự kỷ

TàI LIệU THAM KHảO
1.  Hoàng  Vũ  Quỳnh  Trang,  Phan  Ngọc  Thanh  Trà (2007),  “Đặc  điểm  lâm  sàng  của  rối  loạn  phổ  tự  kỷ  tại đơn vị tâm lý, Bệnh viện Nhi đồng 1”.
2. L-u Huy Khánh (1998), “Hiện tượng tự tỏa”, dịch từ Lorna  Wing  (1998),  The  Autistic  spectrum:  A  guide  for parent  and  professionals,  constable  and  Company  Ltd, London, 5 – 6; 9 – 15; 25 – 40; 38 – 47.
3. Nguyễn Thị Phương Mai (2005),  “Mô tả lâm sàng các  dấu  hiệu  chẩn  đoán  chứng  tự  kỷ  ở  trẻ  em”,  Khoá luận tốt nghiệp bác sĩ y khoa – Trường Đại học y HàNội.
4.  Quách  Thúy  Minh,  Nguyễn  Thị  Hồng  Thúy  và cộng sự (2008), “Một số đặc điểm lâm sàng và kết quả điều trị ban đầu cho trẻ tự kỷ tại khoa Tâm thần –  Bệnh viện Nhi Trung Ương”.
5.  Lord  C,  Risi  S,  Lambrecht  L.  et  all  (2000),  “The autism  diagnostic  observation  schdulegeneric:  a
standard  measure  of  social  and  commucation  deficitsassociated  with  the  spectrum  of  autism”. Journal  of Autism and Developmental Disorders; 205 – 230.
6.  Scott  FJ,  Baron  –  Cohen  S,  Bolton  P,  Brayne (2002).  The cast  (Childhood Asperger Syndrome Test): preliminary development of a UK screen for mainstream primary – school – age children. Autism: 9 – 31.

 

Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất

Leave a Comment