THựC TRạNG Và Đề XUấT MộT Số BIệN PHáP PHòNG TRáNH NGUY CƠ MấT AN TOàN CHO TRẻ TRONG TRƯờNG MầM NON

THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÒNG TRÁNH NGUY CƠ MẤT AN TOÀN CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG MẦM NON

TÀO THỊ HỒNG VÂN – Viện Nghiên Cứu Sư Phạm – Đại học sư phạm Hà Nội

 ĐẶT VẤN ĐỀ

Trường mầm non là nơi tập trung trẻ và phần lớn thời gian trong ngày trẻ sinh hoạt tại trường vì thế tạo cho trẻ một môi trường sống tự nhiên, trong lành đảm bảo yêu cầu sạch sẽ, an toàn và giáo viên phải hết lòng thương yêu trẻ, điều này có ý nghĩa to lớn đến sự phát triển của trẻ và niềm tin cha mẹ khi đưa con đến trường. Chính vì vậy hàng năm, trong chỉ thị hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Bộ Giáo dục và Đào tạo luôn yêu cầu chỉ đạo và hướng dẫn cơ sở Giáo dục mầm non thực hiện công tác quản lý, chăm sóc sức khỏe và đảm bảo an toàn cho trẻ, coi đây là nhiệm vụ quan trọng được đưa lên hàng đầu trong công tác chăm sóc nuôi dạy trẻ của giáo dục mầm non.

Bài báo này đề cập đến một số kết quả nghiên cứu về môi trường an toàn cho trẻ trong trường mầm non công lập tại một số trường mầm non nội và ngoại thành Hà Nội, dựa trên cơ sở đó đề ra các giải pháp phòng tránh nguy cơ mất an toàn cho trẻ trong trường mầm non nhằm làm tốt việc đảm bảo chăm sóc sức khỏe cho trẻ, đáp ứng yêu cầu của ngành.