Thực trạng y tế trường học và kiến thức, thái độ, thực hành của cán bộ phụ trách y tế học đường
Nguyễn Thị Quỳnh Hoa, Triệu Thị Thơm, Nguyễn Việt Quang, Nguyễn Mai Phương – Thực trạng y tế trường học và kiến thức, thái độ, thực hành của cán bộ phụ trách y tế học đường ở một số trường tiểu học và trung học cơ sở tại thành phốThái Nguyên
Tạp chí khoa học công nghệ y dược số 89-2012
Bằng phương pháp nghiên cứu mô tả cắt ngang, các tác giả đã điều tra 21 trường tiểu học và trung học cơ sở tại thành phố Thái Nguyên cho thấy: 100% các trường có phòng y tếriêng, không có trường nào có diện tích phòng y tếvà đầy đủcác trang thiết bịy tế đạt tiêu chuẩn. Có 19% sốcán bộy tếhọc đường làm công tác kiêm nhiệm, 90,4% cán bộ y tế học đường có trình độlà trung cấp. Vềkiến thức, thái độ, thực hành của cán bộy tếhọc đường: 61,9 – 90,5% có kiến thức khá vềnội dung, chương trình, nhiệm vụcủa y tếhọc đường; 9,5% sốcán bộy tếhọc đường cho rằng việc thông báo cho phụhuynh khi học sinh mắc bệnh học đường và việc triển khai thường xuyên các chương trình YTHĐtại trường là rất cần thiết; 100% các trường điều tra có triển khai khám sức khỏe định kỳcho học sinh; Không có trường nào thực hiện khám sức khỏe định kỳcho học sinh năm đầu và cuối cấp học; 33,3% các trường điều tra thực hiện triển khai ≥50% các chương trình y tếhọc đường. Các tác giả đưa ra khuyến nghịcác trường phổthông cần trang bị đầy đủ cơ sở vật chất để phục vụ cho công tác y tếhọc đường và mởcác lớp tập huấn cho cán bộy tế học đường để nâng cao kiến thức, kỹ năng trong chăm sóc sức khỏe học sinh tại trường học
TÀI LIỆU THAM KHẢO
[1]. Chu Văn Thăng, Lê Thị Thanh Xuân và cs (2003), Tình hình cong vẹo cột sống va cận thịcủa học sinh thành phố Hà Nội. Thực trạng và giải pháp phòng ngừa. Đề tài KHCN cấp Bộ mã sốB2000-40-87.
[2]. Chu Văn Thăng, Lê ThịThanh Xuân (2008), phân tích cơchếphối hợp liên ngành trong công
tác y tế trường học tại tỉnh Phú Thọ năm 2008. Tạp chí Y học thực hành số634-2008, tr 85 -9.
[3]. Chu Văn Thăng, Lê ThịThanh Xuân, Lê ThịHương (2008), Thực trạng hoạt động Y tếtrường học qua phỏng vấn học sinh tại huyện Tam Nông, tỉnh Phú Thọnăm 2008, Tạp chí Y học thực hành số634 – 2008, tr 115 – 120
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất