TRUYềN THÔNG GIáO DụC KếT HợP TRƯờNG HọC Và GIA ĐìNH TRONG Dự PHòNG THừA CÂN-BéO PHì ở HọC SINH TIểU HọC THàNH PHố HUế
TRUYềN THÔNG GIáO DụC KếT HợP TRƯờNG HọC Và GIA ĐìNH TRONG Dự PHòNG THừA CÂN-BéO PHì ở HọC SINH TIểU HọC THàNH PHố HUế
Phan Thị Bích Ngọc,Trường Đại học Y-Dược Huế
Nguyễn Thị Kim Tiến, Bộ Y tế
TÓM TẮT
Đặt vấn đề:
Tỷ lệ thừa cân-béo phì (TC-BP) trẻ em đã và đang tăng lên với một tốc độ báo động.
Dự phòng thừa cân-béo phì sớm bằng phương pháp truyền thông giáo dục cho các học sinh tiểu học, khi biết được một số yếu tố nguy cơ của bệnh sẽ mang lại lợi ích rõ rệt thay vì phải giải quyết nhiều hậu quả của bệnh về sau.
Mục tiêu nghiên cứu là đánh giá kết quả của biện pháp truyền thông giáo dục lên tình hình thừa cân-béo phì ở học sinh tiểu học thuộc thành phố Huế.
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu:
Đối tượng: Học sinh Tiểu học từ khối lớp 1 đến khối lớp 5 tại thành phố Huế, tuổi từ 6-10. Phụ huynh học sinh trong diện nghiên cứu.
Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu can thiệp cộng đồng trước sau có đối chứng.
Đánh giá kết quả can thiệp
+ Đánh giá việc cải thiện tình trạng thừa cân-béo phì chung của học sinh dựa vào chỉ số hiệu lực
+ Đánh giá việc cải thiện tình trạng thừa cân-béo phì của những học sinh đã bị TC-BP tại trường can thiệp bằng cách kiểm tra sự cải thiện chỉ số CN/CC hoặc chỉ số khối cơ thể.
+ Đánh giá sự thay đổi kiến thức, thái độ, kỹ năng của phụ huynh vàhọc sinh trước sau can thiệp và giữa nhóm can thiệp và nhóm chứng (bằng test 2)
Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất