TUỔI CÓ KINH LẦN ĐẦU VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở HỌC SINH NỮ PHỔ THÔNG CƠ SỞ TỈNH BÌNH PHƯỚC (2009)

TUỔI CÓ KINH LẦN ĐẦU VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở HỌC SINH NỮ PHỔ THÔNG CƠ SỞ TỈNH BÌNH PHƯỚC (2009)

 TUỔI CÓ KINH LẦN ĐẦU VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở HỌC SINH NỮ PHỔ THÔNG CƠ SỞ TỈNH BÌNH PHƯỚC (2009)

Võ Minh Tuấn(1), Nguyễn Thị Trần Minh(2)
TÓM TẮT :
Đặt vấn đề & Mục tiêu: Có kinh lần đầu là dấu hiệu chắc chắn của dậy thì. Giai đoạn này trẻ cần có sự chăm sóc đặc biệt nhằm giải tỏa gánh nặng tâm lý. Mục tiêu nghiên cứu nhằm xác định tuổi có kinh lần đầu và yếu tố liên quan đến có kinh sớm ở nữ sinh THCS tỉnh Bình Phước.
Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang vào tháng 2 & 3/2009 ở các nữ sinh THCS tại 8 trường THCS tại tỉnh Bình Phước, được chọn ngẫu nhiên phân tầng ở tỉnh Bình Phước. Cô giáo chủ nhiệm, nữ y tá của trường phỏng vấn, rồi so sánh giữa hai nhóm có kinh sớm hơn hay bằng 11 tuổi và có kinh bằng hay sau 12 tuổi hoặc chưa có kinh.
Kết quả: Khảo sát 1.217 nữ sinh THCS tỷ lệ có kinh là 65,2%, kinh đầu trung bình là 11,9 tuổi, trung vị là 12 tuổi. Có 5 yếu tố liên quan tới tuổi kinh đầu sớm đó là: nơi cư trú, tình trạng kinh tế của gia đình, tuổi kinh đầu của mẹ, chỉ số khối của cơ thể và hoạt động thể lực của trẻ. 
Kết luận: Chương trình giáo dục về vệ sinh kinh nguyệt và giới tính trong nhà trường cho các em ngay từ lớp 6 hay sớm hơn là rất cần thiết.

 

Hy vọng sẽ giúp ích cho các bạn, cũng như mở ra con đường nghiên cứu, tiếp cận được luồng thông tin hữu ích và chính xác nhất

Leave a Comment