Tỷ lệ hiện mắc và tỷ lệ mắc mới tật khúc xạ ở học sinh khối lớp 6 trường trung học cơ sở Cát Linh Hà Nội năm 2010

Tật khúc xạ (TKX) ở trẻ em nước ta có xu hướng tăng nhanh, vì vậy điều tra tỷ lệ mắc và tỷ lệ mắc mới TKX ở học sinh là cần thiết để có kế hoạch can thiệp. Mục tiêu: (1) Xác định tỷ lệ mắc và tỷ lệ mắc mới TKX sau 1 năm ở học sinh lớp 6 trường THCS Cát Linh, Hà Nội. (2) Khảo sát các yếu tố liên quan đến tỷ lệ mắc TKX. Đối tượng và phương pháp: nghiên cứu cắt ngang trên 225 học sinh lớp 6 trường THCS Cát Linh, đánh giá tật khúc xạ sau liệt điều tiết. Két quả: Tỷ lệ mắt mắc cận thị là 42,2%, mắt viễn thị là 2,2%, mắt loạn thị là 13,6%. Học sinh lớp chuyên có tỷ lệ mắc TKX cao hơn (68,7% năm đầu và 78,3% năm thứ 2) so với lớp không chuyên (tương ứng 58,5% và 67,6%) Tỷ lệ mắc mới TKX sau 1 năm (tính theo người) là 9,3%. Tỷ lệ mắc mới cận thị (tính theo mắt) sau 1 năm là 2,2%. Các yếu tố liên quan: học sinh lớp chuyên có nguy cơ mắc TKX cao hơn lớp không chuyên 1,6 lần, bố mẹ có TKX mắc cao hơn 1,5 lần. Két luận: Tỷ lệ mắc TKX năm 2010 ở học sinh lớp 6 trường Cát Linh: 71,6%, trong đó cận thị 42,2%, viễn thị 2,2%, loạn thị 3,6%. Tỷ lệ mắc mới cận thị là 2,2%/năm.

Những năm gần đây, tỉ lệ mắc TKX ở học sinh nước ta có chiều hướng tăng nhanh. Năm 2003 điều tra của Trần Hải Yến và cs tại TP Hồ Chí Minh cho thấy tỉ lệ cận thị ở học sinh cấp I, II là 17,2%, viễn thị là 8,1%. Tỷ lệ cận thị ở học sinh nội thành cao hơn 3 lần so với học sinh ngoại thành và nông thôn [7]. Đặng Anh Ngọc nghiên cứu năm 2010 cũng thấy tỷ lệ cận thị ở học sinh tiểu học và trung học cơ sở Hải Phòng tăng cao trong những năm gần đây [5]. Cuộc sống hiện đại, chương trình học tập nặng nề với thời gian nhìn gần nhiều trong ngày là điều kiện thuận lợi khiến tỉ lệ mắc TKX và tỷ lệ mắc mới, đặc biệt là cận thị ngày một tăng nhanh, gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến thị lực và chất lượng cuộc sống của trẻ mắc TKX. Tuy nhiên, hiện chưa có nhiều nghiên cứu đánh giá về tỷ lệ mắc mới tật khúc xạ của học sinh ở cùng một lứa tuổi, cùng chung những yếu tố môi trường tác động đến như thời gian học và sử dụng mắt nhìn gần, các yếu tố vệ sinh trường học ở nước ta. Vì vậy, chúng tôi tiến hành nghiên cứu đánh giá tình hình mắc TKX và tỷ lệ mắc mới TKX ở học sinh để góp phần xây dựng chiến lược phòng ngừa và chăm sóc TKX cho học sinh. Mục tiêu: (1) Xác định tỷ lệ mắc TKX và tỷ lệ mắc mới TKX ở học sinh khối lớp 6 trường trung học cơ sở Cát Linh, Hà Nội. (2) Khảo sát một số yếu tố liên quan đến tỷ lệ mắc TKX hiện nay.